Pruebas audiológicas

Equipos audiológicos especializados para diagnóstico y adaptación de audífonos y terapias de rehabilitación

Pruebas audiológicas

Audiología Infantil

Protocolo de amplificacion pediatrica para la adaptación de audífonos a niños

Audiología Infantil

Acúfenos

Terapia Sonora secuencial para el tratamiento de acúfenos

Acúfenos

Telefonos

Distribuidor de Telecom, especialistas en telefonos para audición

Telefonos

Audiología infantil

Centro preferente de atención de audiología pediátrica

Audiología infantil

ven y escucha

lo mejor para su audición

ven y escucha

Quien somos

Somos un equipo de profesionales de la audiología especialistas en tratamiento de acúfenos e hiperacusia, adaptación de audífonos y rehabilitación auditiva  

 

Tratamiento de acúfenos e hiperacusia

Blog sobre acufenos e hiperacusia. Aqui tiene informacion sobre como hacemos que se mejoren sus acúfenos.

Ver mas

Donde estamos

Estamos en Albacete en la calle Carnicerias, 11 Junto a Villacerrada. Tf: 967 210 866 movil: 608 450 963  Disponemos de aparcamiento gratuito para nuestros pacientes

Bienvenido a Audioalba

Audioalba es una clínica auditiva especializada en adaptación de audífonos, tratamiento de acúfenos e hiperacusia y transtornos del procesamiento auditivo

 

   

Adaptación de audífonos

Si tiene dificultades para entender lo que le dicen, oir la televisión, entender las palabras en sitios con ruido o una conversación con varias personas hablando, nosotros podemos ayudarle: Realizaremos las pruebas audiológicas para hacer un diagnóstico de su hipoacusia y le explicaremos detenidamente cual es la solucion mas adecuada y el resultado práctico que va a obtener de sus audífonos.

leer más

Audioalba Clinica Auditiva

Centro ZIP preferente de adaptación pediatrica

 

¿Cuáles son los objetivos del PIP?
Apoyar y dinamizar proyectos cuyos fines tengan, como objetivos prioritarios, mejorar la calidad educativa a través de la intervención audioprotésica integral en los niños con discapacidad auditiva que requieran ayudas técnicas en cualquiera de sus formas. Se enumeran como fundamentales los siguientes objetivos dentro del PIP dirigidos:
A los profesionales
Promover y desarrollar una mayor y mejor corrección protésica de la población infantil afectada de discapacidad auditiva sea ésta: leve, media, moderada o profunda.
Optimizar la evaluación de la audición residual y el desarrollo educativo
Apoyar e implicar a los especialistas en el desarrollo del niño en el lenguaje oral, lenguaje escrito y dhabilidades comunicativas adquiridas a través de la audición residual.
Comunicar a los especialistas las mejores soluciones tecnológicas para la eliminación de barreras de comunicación social.
Dar a conocer y promover las nuevas soluciones técnicas disponibles para la corrección protésica y ayudas técnicas en Frecuencia Modulada (FM) aplicadas en el aula y el ocio.

A la administración
Generar debate en la legislación para apoyar aquellas acciones que beneficien a las personas con necesidades protésicas y su entorno: familiar, educativo y social.
Investigar los métodos y desarrollo de protocolos para la valoración de la capacidad auditiva, con o sin prótesis, en niños.
Promover acciones encaminadas a la realización de la detección precoz e intervención, tanto audioprotésica como educativa, del trastorno de la sordera en el niño.
Formar a los profesionales en un mayor y mejor uso de las herramientas y metodologías que podemos aplicar en la intervención protésica, educativa y social; y los medios complementarios de comunicación entre personas con discapacidad auditiva y normo-oyentes.

A los padres
Apoyar la orientación e intervención familiar dentro de la atención precoz a los padres de niños con discapacidad auditiva a lo largo de todo el proceso de corrección protésica de su hijo.
Fomentar la comunicación e información a los padres, sobre las mejores soluciones técnicas o tecnológicas que ayuden o colaboren a la eliminación de barreras de comunicación.
Organizar eventos para dinamizar y activar la colaboración entre la creación de equipos multidisciplinares compuestos por especialistas, y los padres.
Defender estrategias u opciones educativas y de intervención en el niño con discapacidad auditiva en la que prime el acceso a la educación y comunicación.
Cooperar con los padres de niños sordos en actividades asociativas.
Ofrecer un marco de colaboración a los padres en los procesos afectivos emocionales para favorecer la "normalización" dentro del entorno familiar y social.

twitter - facebook

              Siguenos